Evaldo Ribeiro Oliveira

Prof. Dr. na Fundação Hermínio de Onetto (Uniararas). Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de São Carlos, na área Processos de Ensino Aprendizagem, com a tese intitulada: Negros e Negras Intelectuais: elementos para a compreensão de processos educativos. Mestre em Educação na área de Metodologia de Ensino; dissertação defendida: Narrativas de Thereza Santos Contribuições para a Educação das Relações Étnico-Raciais e Licenciado em Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, formação inicial e continuada de professores. Principais temas de atuação: Educação, Educação das relações étnico-raciais, ações afirmativas, movimento negro e educação, materiais de ensino para o combate ao racismo e as discriminações. Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro (NEAB) da UFSCar desde o ano de 2003.

Vera Regina Rodrigues da Silva

Professora adjunta I na área de Humanidades (antropologia) da UNILAB- Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira. Membro do Grupo de Pesquisa Oritá e Coordenadora da Linha de Pesquisa "Identidades e Políticas Públicas". Doutora em Antropologia Social pela USP - Universidade de São Paulo (2012) ; Mestre em antropologia social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e Bacharel em Ciências Socias (2004) pela mesma instituição. Ex-Bolsista do Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford (2007); Experiência docente: SENAC (SP), URCAMP Universidade da Região da Campanha (RS) e Faculdade Montserrat (RS). Realizo pesquisas com ênfase em Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, relações etnicorraciais, atuando principalmente nos seguintes temas: quilombos, políticas públicas, educação, racismo, relações etnicorraciais e cultura.